Jongeren laten ontdekken dat ze ertoe doen
Ik geloof dat jongeren groeien wanneer ze ontdekken waar ze goed in zijn én ervaren dat ze daarmee iets voor een ander kunnen betekenen.
Dat is al jaren de rode draad in mijn werk binnen het Alfa College, met name in projecten als Welzijn en Excellentie. Ik ontwikkel graag projecten waarin jongeren niet alleen leren, maar vooral doen, ontmoeten, samenwerken en verantwoordelijkheid nemen.
Muziek, cultuur, sport, media en creativiteit zijn daarbij vaak het middel. Talentontwikkeling en maatschappelijke impact zijn het doel.
Leren door het echt te doen
Sommige dingen leer je niet uit een boek.
Je ontdekt dat je een groep kunt leiden door voor een groep te staan. Dat je kunt optreden door een podium op te stappen. En dat je kunt samenwerken met mensen die anders zijn dan jij door het daadwerkelijk te doen.
Daarom probeer ik jongeren echte verantwoordelijkheid te geven. Niet alleen een opdracht maken voor een cijfer, maar samen iets neerzetten dat betekenis heeft voor een ander.
De vraag die daarbij centraal staat is:
Wat kun jij, wat wil je ontwikkelen en hoe kun je daarmee iets voor een ander betekenen?
Wat ik al doe
Binnen Excellentie creëer ik samen met collega's mogelijkheden voor studenten om buiten de grenzen van hun eigen opleiding te leren. Studenten ontmoeten nieuwe mensen, werken samen met organisaties en krijgen ruimte voor initiatief en eigenaarschap.
Binnen Welzijn ontwikkelen we praktijkgerichte projecten voor echte doelgroepen. Studenten bedenken en begeleiden bijvoorbeeld activiteiten voor kinderen en zetten daarbij muziek, theater, creativiteit en media in.
Met Bouw je Band vormen studenten met verschillende achtergronden en muzikale niveaus samen een band. Ze leren muziek maken, maar vooral ook samenwerken, verantwoordelijkheid nemen en samen toewerken naar een echt optreden, zoals tijdens Alfa's Goud.
Ook internationale samenwerking hoort daarbij. Zo werken we met studenten in Bremen aan activiteiten voor kinderen. Nederlandse en Duitse studenten moeten elkaar leren kennen, samenwerken over taal- en cultuurverschillen heen en samen iets neerzetten dat er daadwerkelijk toe doet.
Deze projecten ontwikkel en organiseer ik sinds 2019 bij het Alfa College, samen met studenten, collega's en partners buiten de school.
Alfa’s Goud met de schoolband: Kluiverbloempjes (2025)
WelZijn project certificaat uitreiking (2024)
Verder bouwen op wat werkt
Met mijn sociale onderneming wil ik verder bouwen op wat ik in eerdere projecten al jaren zie werken.
Ik verbind jongeren, onderwijs, welzijn, sport, cultuur en maatschappelijke organisaties en creëer plekken waar jongeren hun talenten kunnen ontdekken én inzetten voor anderen.
Daarbij wil ik niet alleen iets voor jongeren organiseren, maar vooral met jongeren.
Weerbaarheidsambassadeurs – MDT
Een volgende stap is ons nieuwe programma Weerbaarheidsambassadeurs-MDT, ons programma voor Maatschappelijke Diensttijd (MDT).
Hierin komen veel van onze ervaringen samen. Jongeren ontdekken hun talenten, ontmoeten mensen buiten hun eigen leefwereld en zetten zich in voor de samenleving. We combineren onder andere talentontwikkeling, Positieve Gezondheid, creativiteit, sport, leiderschap, burgerschap en vrijwilligerswerk.
Weerbaarheidsambassadeurs-MDT is daarmee geen losstaand idee, maar een volgende stap in een manier van werken die ik al meerdere jaren in de praktijk ontwikkel.
Waar ik naartoe wil
Ik wil maatschappelijke impact niet als iets zien wat ik naast mijn werk doe.
Het is juist waarom ik onderneem en waarom ik lesgeef.
Ik wil jongeren laten ervaren:
Ik kan iets.
Ik hoor erbij.
Ik kan iets betekenen voor een ander.
Mijn bijdrage doet ertoe.
En uiteindelijk hoop ik dat een deelnemer zelf een initiatiefnemer wordt. Dán wordt maatschappelijke impact pas echt samen gedragen.